График работы
Понедельник с 9.00 до 17.00
Вторник с 9.00 до 17.00
Среда с 9.00 до 17.00
Четверг с 9.00 до 17.00
Пятница с 9.00 до 16.00
Суббота выходной
Воскресенье выходной
Книжный интернет магазин Умник и К обзор Книгоиздание - 2009: сегмент учебной литературы
12.05.2010
Принято считать, что учебное книгоиздание является основополагающим фундаментом для формирования интеллектуального потенциала российской нации. Это действительно так - и с государственной точки зрения, и с точки зрения статистики: выпуск образовательной литературы занимает ведущее место в системе отечественного книгоиздания, обеспечивая 32% общего выпуска книжной продукции в стране по числу названий и 30% совокупного национального тиража.
В разделе учебных и учебно-методических изданий для всех форм обучения львиную долю (66% по числу названий и 65% по тиражу) составляет образовательная литература для высшей школы и среднего специального образования. Прошедший год был непростым для всего российского книгоиздания, и в немалой степени кризис коснулся сегмента учебной литературы. В этой статье нам бы хотелось проанализировать основные тенденции и динамику развития рынка учебников. Учитывая основную тему номера нашего журнала, мы сделаем акцент на книгоиздании для высшей школы и средних специальных учебных заведений.
Прежде всего, проведём сравнение показателей деятельности отрасли учебного книгоиздания с общим книжным выпуском в стране (см. табл. 1).
Таблица 1. Выпуск учебной и учебно-методической литературы в России в 2008-2009 гг.*
*Здесь и далее использованы исходные данные из следующих источников:
Печать Российской Федерации в 2008 году: Статистический сборник. - М.: Российская книжная палата, 2009;
Печать Российской Федерации в 2009 году: Статистический сборник. - М.: Российская книжная палата, 2010.
| Число выпущенных названий | Прирост числа выпущенных названий в 2009 |
Совокупный тираж, тыс. экз. | Прирост совокупного тиража в 2009 | Печ. л.-отт., тыс. | Прирост совокупного листажа в 2009 | |||||||
| 2009 | 2008 | названий | % | 2009 | 2008 | тыс. экз. | % | 2009 | 2008 | тыс. л.-отт. | % | |
| Всего изданий, выпущенных в России | 127596 | 123336 | +4260 | +3,45 | 716553,1 | 760439,3 | -43886,2 | -5,77 | 8042232,1 | 9729802,8 | -1687571 | -17,34 |
| в том числе: | ||||||||||||
| Учебные и методические издания | 40978 | 37659 | +3319 | +8,81 | 218278,5 | 243917,9 | -25639,4 | -10,51 | 2457451,3 | 2912812,9 | -455361,6 | -15,63 |
| в том числе: | ||||||||||||
| учебные и методические издания для дошкольников | 2309 | 2316 | -7 | -0,30 | 20022,7 | 26182,8 | -6160,1 | -23,53 | 123128,7 | 164094,3 | -40965,6 | -24,96 |
|
учебные и методические издания для обще- |
9384 | 8600 | +784 | +9,12 | 169807,3 | 177455,1 | -7647,8 | -4,31 | 1867808,0 | 2029252,0 | -161444 | -7,96 |
| учебные и методические издания для начальной школы | 3756 | 3263 | +493 | +15,11 | 80943,4 | 84273,2 | -3329,8 | -3,95 | 636557,5 | 702621,4 | -66063,9 | -9,40 |
| учебные и методические издания для средней школы | 3613 | 3196 | +417 | +13,05 | 65317,3 | 65831,6 | -514,3 | -0,78 | 859079,8 | 885296,1 | -26216,3 | -2,96 |
| учебные и методические издания для старшей школы | 2010 | 2139 | -129 | -6,03 | 23512,6 | 27297,3 | -3784,7 | -13,86 | 371962,7 | 440904,7 | -68942 | -15,64 |
| Учебные и методические издания для высшей школы и среднего специального образования | 27033 | 24517 | +2516 | +10,26 | 21717,9 | 28685,2 | -6967,3 | -24,29 | 336479,6 | 495493,3 | -159013,7 | -32,09 |
| в том числе: | ||||||||||||
| учебные и методические издания для высшей школы | 26272 | 23410 | +2862 | +12,23 | 19928,8 | 25659,5 | -5730,7 | -22,33 | 304548,9 | 441953,7 | -137404,8 | -31,09 |
| учебные и методические издания для среднего специального образования | 761 | 1107 | -346 | -31,26 | 1789,1 | 3025,7 | -1236,6 | -40,87 | 31930,7 | 53539,6 | -21608,9 | -40,36 |
| учебные и методические издания для прочих видов обучения | 1818 | 1837 | -19 | -1,03 | 4037,5 | 8218,9 | -4181,4 | -50,88 | 72803,4 | 149593,1 | -76789,7 | -51,33 |
| учебные словари, справочники | 434 | 389 | +45 | +11,57 | 2693,1 | 3375,9 | -682,8 | -20,23 | 57231,6 | 74380,1 | -17148,5 | -23,06 |
Примечательно, что рост числа выпущенных изданий в разделе «Учебные и методические издания для высшей школы и среднего специального образования» оказался существенно выше (+10,26%), чем общий прирост выпуска названий книжной продукции по стране (+3,45%). При этом подъём в указанном разделе литературы был обусловлен увеличением выпуска учебной литературы для вузов (+12,23%) на фоне резкого падения выпуска учебников и методических изданий для среднего специального образования, которое оказалось сильнейшим во всём сегменте учебной и учебно-методической литературы (-31,26%).
Если говорить о тиражах, то общая картина здесь прямо противоположна ситуации с количеством названий: общий тираж выпущенных учебных и учебно-методических изданий в стране упал существенно сильнее (-10,51%), чем общие совокупные тиражные объёмы всей издаваемой в России книжной продукции (-5,77%). Нет ни одного раздела учебной литературы, который показал бы в 2009 году по тиражам положительную динамику. В наименьшей степени от кризиса пострадали тиражи учебной литературы для начальной и средней школы (причина, думаем, понятна), а в наибольшей - как раз учебные и методические издания для высшей школы и среднего специального образования (-24,29%), а также издания для прочих видов обучения (-50,88%). При этом в общем падении наиболее негативно выделяется падение тиражей в группе изданий для среднего специального образования, где оно достигло отметки в -40,87%.
Что касается листажа выпущенной продукции, то здесь картина в целом повторяет ситуацию с тиражами: раздел учебной литературы для вузов и ссузов «просел» приблизительно в два раза сильнее рынка в целом (-32,09% против -17,34%), при этом закономерно, что листаж изданий для ссузов в процентном отношении упал сильнее, чем листаж литературы для вузов.
Если отвлечься от процентов и посмотреть на абсолютные показатели, то масштаб падения производства в сфере учебного книгоиздания серьёзно беспокоит: за прошедший год система образования в стране недополучила 25,6 млн экземпляров книг (из них около 7 млн экземпляров - для высшей и средней специальной школы), в общем листаже составляющих 455 млн печатных листов-оттисков (из них почти 140 млн - для вузов и ссузов).
Как видно из табл. 2, в 2009 г. наибольшую долю в разделе учебных и методических изданий занимает тематический раздел изданий по образованию, культуре и средствам массовой информации (культура, журналистика, педагогика, образование и пр.): 34,62% по числу выпущенных названий и 88,78% по тиражу. Однако в сегменте изданий для высшей школы и среднего специального образования ситуация иная: здесь по числу выпущенных названий пальму первенства удерживает раздел учебных и учебно-методических изданий по политическим и социально- экономическим наукам - 34,75%, а по тиражу - раздел учебных и методических изданий по технике (12,77%). В сегменте изданий для высшей школы наибольшую долю составляют книги по политическим и социально-экономическим наукам (35,04% по числу выпущенных названий и 55,71% - по тиражу), а в сегменте изданий для среднего специального образования - издания по технике (34,69% по числу выпущенных названий и 33,31% - по тиражу). За год существенных изменений в распределении долей того или иного раздела литературы в общем выпуске учебных и методических изданий (а также учебных изданий для высшей и средней школы) не произошло, правда на фоне незначительных изменений в сотые доли процентов обращает на себя внимание заметное сокращение доли учебных и методических изданий по технике для среднего специального образования в пользу других тематических разделов учебной литературы для ссузов, которое составляет 4,24% по числу выпущенных названий и 5,34% по тиражу.
Таблица 2. Выпуск учебной и учебно-методической литературы в России в 2008-2009 гг. по укрупненным тематическим разделам
Что касается изменений абсолютных количественных показателей учебного книгоиздания, то в кризисный год существенно прибавилось число учебных и методических изданий по образованию, культуре и средствам массовой информации (+1258 новых книг), а в сегменте учебных и методических изданий для вузов - число изданий по технике (+1123 новых издания). Наибольшие изменения в разделе изданий для средних специальных образовательных учреждений произошли в сегменте технической литературы, правда, со знаком «минус»: -167 названий, или -38,75%.
Что касается тиражей, то здесь наибольшее падение в абсолютных цифрах показал раздел учебных и методических изданий по образованию, культуре и СМИ: -14705,5 тыс. экз. Правда, в процентном отношении к прошлому году этот раздел оказался наиболее устойчивым к кризису: сокращение составило всего -7,05% от базы 2008 года. Чего не скажешь, например, о разделе техники, где падение в абсолютных цифрах, может быть, и не так велико («всего» -2716,8 тыс. экз.), зато в относительных величинах оно составляет почти половину от 2008 года: -42,04%.
Небезынтересны данные, представленные в табл. 3, из которой видно, что в кризисный год издательства существенно сократили выпуск переводных учебников. Эта тенденция вполне объяснима: многие издающие организации придерживались политики оптимизации расходов, в том числе по приобретению авторских прав и переводу. Впрочем, свою роль могла сыграть вводимая процедура изменения системы государственных образовательных стандартов.
Таблица 3. Выпуск переводной учебной и учебно-методической литературы в России в 2008-2009 гг.
| Число выпущенных изданий | Прирост/падение числа выпущенных названий в 2009 г. к 2008 г. | Совокупный тираж, тыс. экз. | Прирост/падение совокупного тиража в 2009 г. к 2008 г. | |||||
| 2009 | 2008 | названий | % | 2009 | 2008 | тыс. экз. | % | |
| Всего выпущенных новых изданий | 111221 | 106382 | +4839,00 | +4,55 | 536684,8 | 561122,4 | -24437,60 | -4,4 |
| Новые учебные и методические издания | 32598 | 28981 | +3617,00 | +12,48 | 88988,9 | 106381,2 | -17392,30 | -16,3 |
| Новые учебные и методические издания для высшей школы и среднего специального образования | 23778 | 20506 | +3272,00 | +15,96 | 14710,1 | 17444,4 | -2734,30 | -15,7 |
| в том числе: | ||||||||
| для высшей школы | 23463 | 20029 | +3434,00 | +17,15 | 14076,9 | 16304,4 | -2227,50 | -13,7 |
| для среднего специального образования | 315 | 477 | -162,00 | -33,96 | 633,2 | 1140 | -506,80 | -44,5 |
Говоря об общих тенденциях развития рынка учебной литературы для высшего и среднего специального образования, предполагалось проанализировать динамику выпуска издательской продукции профильными коммерческими учебными издательствами. Однако здесь мы столкнулись с определённой проблемой: данные, которыми располагает официальная статистика (см. табл. 4) решительным образом отличаются от данных, предоставленных в период подготовки настоящей статьи самими компаниями.
Таблица 4. Показатели деятельности профильных издательств, выпускающих издания для высшей школы и среднего специального образования
| № | Название издательств | Данные Российской книжной палаты | Данные издательств | ||
| 2009 | 2008 | 2009 | 2008 | ||
| 1. | Феникс | 1004 | 1261 | 874 | 973 |
| 2. | Дрофа | 976 | 1222 | соответствуют данным РКП | |
| 3. | Академия | 548 | 1129 | н/д | н/д |
| 4. | Питер | 422 | 813 | 836 | 1220 |
| 5. | Гэотар Медицина | 419 | 251 | н/д | н/д |
| 6. | ИНФРА-М | 381 | 418 | 420 | 460 |
| 7. | Дашков и К | 309 | 312 | 304 | 295 |
| 8. | Проспект | 285 | 336 | 251 | н/д |
| 9. | КноРус | 278 | 303 | 411 | 434 |
| 10. | ЮНИТИ-ДАНА | 271 | 244 | 584 | 503 |
| 11. | Владос | 226 | 156 | 69 | 111 |
| 12. | Флинта | 223 | 230 | 207 | 219 |
| 13. | Высшая школа | 190 | 204 | н/д | н/д |
| 14. | БХВ-Санкт-Петербург | 170 | 262 | 192 | 243 |
| 15. | Бином. Лаборатория знаний | 160 | 151 | н/д | н/д |
| 16. | Волтерс Клувер | 108 | 82 | н/д | н/д |
| 17. | Финансы и статистика | 81 | 121 | 102 | 153 |
| 18. | Академический проект | 64 | 96 | 96 | 144 |
| 19. | Аспект Пресс | 47 | 55 | 41 | 67 |
На наш взгляд, в данной ситуации объективный анализ показателей деятельности издательств в прошедшем году невозможен, и мы оставим эту таблицу без комментариев на суд самих читателей.
Возвращаясь к общей ситуации с книгоизданием в стране, интересно отметить, что в целом в 2009 году в России сократился выпуск художественной, детской и справочной литературы, в то время как выпуск научных (и по названиям, и по тиражам) и учебных изданий (по числу названий) - вырос. В этой связи интересно проследить параллели кризисного 2008/2009 года с кризисным 1998/1999 годом. Любопытно, что в предшествующий кризисный период в России наблюдалась прямо противоположная картина: в 1999 году после дефолта в России вырос выпуск именно художественной, детской и справочной литературы (причем как по названиям, так и по тиражам), а выпуск научной, учебной и учебно-методической - уменьшился.
Не прибегая к дальнейшему анализу, лишь заметим, что в сегменте учебной и учебно-методической литературы для высшей школы и среднего специального образования в 2009 году также наблюдалась противоположная 1999 году ситуация. В 1999 г., в отличие от 2009 г., издания для средних специальных учебных заведений показали прирост, а число учебных изданий для вузов, напротив, сократилось (табл. 1 и табл. 5). Впрочем, что касается объёмов книгоиздания, то прошлый экономический кризис позволил российским издающим организациям нарастить и тиражи, и листаж практически по всем рассматриваемым разделам учебной литературы, чего, увы, не удалось повторить издателям в 2009 г.
Таблица 5. Выпуск учебной и учебно-методической литературы в России в 1998-1999 гг.
| Число выпущенных названий | Совокупный тираж, тыс.экз. | Печатных листов-оттисков, тыс. | ||||
| 1999 | 1998 | 1999 | 1998 | 1999 | 1998 | |
| Всего изданий, выпущенных в России | 47733 | 46156 | 421496,4 | 407576,1 | 6427435,6 | 6276187,0 |
| в том числе: | ||||||
| Учебные и методические издания, | 13751 | 14405 | 143185,3 | 124540,1 | 2224274 | 1798351 |
| в том числе: | ||||||
| для общеобразовательной школы | 3419 | 3338 | 113002,6 | 98080 | 1659940,7 | 1323207,3 |
| Учебные и методические издания для высшей школы и среднего специального образования, | 8985 | 9710 | 18226,1 | 14633,6 | 396891,5 | 302005,4 |
| в том числе: | ||||||
| для высшей школы | 8819 | 9567 | 17021,3 | 13834,2 | 374839,9 | 287254,1 |
| для среднего специального образования | 166 | 143 | 1204,8 | 799,4 | 22051,6 | 14751,3 |
| Учебные и методические издания для прочих видов обучения | 647 | 695 | 3454,5 | 4059,5 | 66045,9 | 71196,4 |
А.Н. Воропаев, начальник отдела книжных выставок и пропаганды чтения Роспечати.
http://ubook.ru
Автор: обзор подготовил менеджер магазина книг Голованов М.Л
